幼儿园教育信息化装备发展趋势分析

随着社会进步、科技发展，国内幼儿园的教育信息化装备方案在不断的更新换代。

早些年，国内幼儿园课堂教学设备主流还是电视机+DVD的装备模式，前几年开始向“投影机+电脑”的装备模式转移，不过仍停留在多媒体资源的大屏幕播放模式。这些装备方案有一个共性，那就是教学内容单向的播放、交互性不强。2011年底，一种新的产品形成——幼教触控一体机正式推出市场，这一切都在告诉人们，一个崭新的幼儿园教育信息化装备模式的时代已经开启。
      业内人士分析，较之“投影机+电脑”的低端装备方案，幼教触控一体机在硬件配置、软件应用方面都有大幅升级，42、55、65、70寸的高清LED大屏和大尺寸触摸屏电子白板的整合，使产品的操作互动性和学习扩展性都取得了质的飞跃，长江后浪推前浪，可以预见近几年幼教触控一体机将逐渐取代低端解决方案，成为幼儿园课堂教学装备市场的主角。

幼教触控一体机 = LED电视机 + 红外触控 + 电脑 + 教学软件

对于一款定位于幼儿园使用的教学设备，要能实现大屏幕显示、电视接收、交互触控、电脑操作、学习内容的有机整合。可以说一款成功的幼教触控一体机产品必须能够实现成功的硬件设计加优秀的学习内容。
       硬件设计方面，课室适用多大的尺寸、安装方式设计成什么样、怎样设计才方便教师和儿童操作，都是要考虑的问题，需要做到保证安全的同时又符合教师和儿童的审美观。相对硬件终端，学习内容才是决胜市场的关键，因为幼儿园决定购买，除了多用途的产品设计外，更加需要有配套教学大纲的优秀教学内容。